提高閱讀速度的策略研討
日期:2019-10-09 14:28:14  發布人:admin  瀏覽量:87 打印本文

——2019年廣州市第四批小學語文骨干教師課例展示活動

     2019926上午830分,2019年廣州市第四批小學語文骨干教師課例展示活動暨越秀區五年級中心組活動在朝天小學隆重舉行。廣州市小學語文教學專家盧務全老師、朝天路小學校長孔虹校長、佛山市跟崗學習的校長們和越秀區五年級中心組教師共同出席了活動。我校訾繪云老師和朝天小學的黃杰賢老師分別執教課例,共同研討如何提高閱讀速度的策略。

訾繪云老師執教《親愛的漢修先生》整本書閱讀指導,她結合科研課題《小學整本書閱讀實踐研究》來設計本課,運用借助關鍵詞句、寫批注、預測等方法提高閱讀速度的方法,幫助學生構建自己的閱讀策略。

課后,孔虹校長和盧務全老師高度評價了訾老師的創新嘗試??缀缧iL贊賞訾老師將閱讀延伸開去的做法。盧務全老師十分肯定訾老師課題研究的意義,他認為,引導學生讀一本書,無論是從廣度、深度,還是思維等方面,對學生都是有積極而且重大的意義。

小學生閱讀,主要是讀一篇篇的文章,從本節課學生現場反饋回來的情況看,他們是有能力閱讀一本書的,而且表現出濃厚的閱讀興趣。訾老師利用書本中的一個個片斷,抓住“關鍵詞句”“關鍵信息”等方法,教會學生提升閱讀速度的方法,用“猜一猜”“畫一畫”等活動來激發閱讀整本書的興趣,使學生的個性化閱讀在整本書中自由往返,提升閱讀能力。

越秀區五年級中心組的老師們也對訾老師的大膽嘗試給予了高度的評價,大家對如何提高閱讀速度各抒己見。

部編版新教材的使用,既是挑戰,也是機遇。如何提高閱讀速度?這只是小學語文骨干教師的一個亮點,一個引子,我們對小學語文教學的研究從未停止。

                                        

                                        撰稿:周燕芳



 訾繪云老師在朝天路小學執教語文公開

訾繪云老師在朝天路小學執教語文公開課


廣州市小學語文教學專家盧務全老師、朝天路小學校長孔虹校長評課


合影留念


我校語文教師與廣州市小學語文教學專家盧務全老師合影

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